Como nós punimos nossos filhos?

Mas houve momentos: apenas um mal-entendido - eu não tenho tanto nos meus lábios ou papa, mas com bastões e paus ...
Cerca de 100 anos atrás (notei que tanto o telefone quanto o carro já existiam!) O seguinte costumava ser dito: “A criança é uma pessoa? Sim sair. Cresça - então vamos ver. E, embora seja pequeno, deve ser polido e polido ". Tais eram as visões e conceitos pedagógicos ainda muito recentemente (embora eu ocasionalmente leia tais declarações aqui e ali, e estou convencido de que estes tempos foram impressos firmemente na consciência - uma experiência milenar, afinal de contas).

No entanto, na sociedade moderna, os sotaques mudaram, e hoje, com a punição, não temos mais certeza se estamos fazendo a coisa certa. Ao punir mães, por via de regra, sentem-se culpados (segundo pesquisas psicológicas), mas pais - uma sensação de alívio: cumpriu o seu dever. Este é também um século de experiência: durante séculos foi o pai quem decidiu a questão da punição. E reforçado também.

Agora as mães estão sentadas com as crianças, todos os momentos do dia a dia estão apenas sobre elas, o que significa que as funções policiais também são. E a psique não está pronta. Então nós nos apressamos: e punir - a alma dói (e isso não é uma coisa de mulher, na verdade, do ponto de vista da psicologia), e não punir - é um absurdo, a criança fica incontrolável. A questão toda é como punir.

De acordo com as pesquisas (os dados são dados na revista Psychologies No. 8/2007), o número daqueles que punem severa e regularmente (cerca de 10%) e aqueles que não punem a todos (13%) na Rússia é aproximadamente igual. Os restantes 80% de alguma forma punidos. A questão toda é exatamente como é e como é diferente. Na Rússia, ao contrário da Europa, castigos físicos são comuns: bofetões, punhos são muito mais frequentes do que punições como “privar o prazer” - brinquedos, doces, entretenimento, etc. E isso é mais eficaz, a propósito, mas imediatamente com eles e começar - para as "crianças espancadas" já é, naturalmente, um argumento fraco.

E cerca de 2% dos nossos compatriotas podem enviar para dormir sem jantar da maneira antiga. A Rússia é um país grande, em algum lugar eles discutem se um tapa leve é ​​aceitável, e no outback, de acordo com a tradição, espancar, chutar e bater não é considerado punição. Punição existe quando eles "arrancam".

Enquanto isso, as conseqüências das ações educacionais são globais o suficiente. Não existe tal coisa que uma criança “espancada” não saiba como educar uma pessoa assim toda a sua vida: através de complexos - uma vez, e através do esquema de criar seus próprios filhos - dois. Nós desenhamos estereótipos desde a infância e, gostemos ou não, nós subconscientemente copiamos o modelo da família parental, o estilo parental de criação. Aqueles que estão satisfeitos com este estilo vivem de acordo com ele. Aqueles que não estão satisfeitos - estão tentando agir “pelo contrário”, mas são poucos. Portanto, a tradição da "educação pelo jumento" se estende por séculos. Hazing na raiz: avós-bisavós recebeu um fraquinho - bem, você recebe sua dose.

No entanto, os avós-bisavós viviam em uma sociedade completamente diferente, com diferentes realidades e uma mentalidade diferente. As crianças estavam envolvidas no início da vida “adulta”, as crianças eram na verdade “pequenos adultos”. Sim, e eles estavam na família não é 1−2, como na sociedade moderna. Há apenas 100 anos, havia tradicionalmente muitas crianças na família russa: a contracepção, como tal, não existia, deu à luz a todos os que estavam em fila. E a atitude em relação às crianças era fundamentalmente diferente, claramente expressa no provérbio “Deus deu - Deus tomou”. Alguém vai sobreviver, alguém não vai, alguém vai estar de pé, alguém não vai, alguém vai crescer uma pessoa boa, alguém não vai (“em uma família não sem uma aberração” - não apenas um provérbio nasceu) . Assim, eles não tremeram tanto sobre as crianças, como agora. Eles poderiam ter atingido, e em geral eles poderiam marcar com uma vara, era na ordem das coisas.

Mas agora vivemos em uma sociedade diferente, e seria pelo menos insensato arrastar o antigo modo de vida para ele. Portanto, links para a tradição da educação com hastes - não funciona mais. Os graduados de escolas fechadas de inglês têm excelentes maneiras e uma educação brilhante. Mas, ao mesmo tempo, há uma porcentagem incrivelmente alta de alcoólatras e homossexuais não-congênitos: os frutos da educação pelas varas são o brilho externo e sob ela está uma alma aleijada. Mas é incrível como às vezes as autoridades nos dominam: uma vez que a educação clássica (Eton-Oxford-Cambridge) significa que é perfeita em tudo.

Bem, na Idade da Pedra eles foram criados com bastões - você pode aplicar essa experiência, por que deveria ser desperdiçada? E em Esparta, bebês “defeituosos” e crianças desobedientes foram empurrados para fora do penhasco - um método radical, e não há necessidade de se preocupar.

Sim, muitas coisas foram inventadas por nossos ancestrais. E naquele momento, quando eles inventaram, era relevante. Mas, afinal de contas, há progresso, de modo que não podemos simplesmente mover o carro para dentro do carro e parar de girar a cauda na forma da alça da chaleira. O progresso também deve estar nas mentes - no pensamento, na maneira de construir relacionamentos. Incluindo com crianças.

Portanto, nós, como pessoas civilizadas, podemos formular cada um uma resposta à pergunta “como não tratar uma criança?”, Guiada por séculos de experiência, por assim dizer.

Mas "como fazer" - esta é uma pergunta sem resposta: não há receitas universais neste assunto ... Quantas crianças - tantas abordagens e receitas universais na educação simplesmente não existem, aqui todo pai sã determina seu próprio caminho.

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